Yeni bir rapor, Türkiyedeki eğitim sisteminin azınlıkları görmezden geldiğini ifade ediyor
16 March 2009
Uluslararası Azınlık Hakları Grubu yeni raporunda, Türkiye Hükümeti’nin, okullarda azınlık çocuklarına karşı, farklı kültür, dil, tarih ve dinlerini yok sayarak yapılan ayrımcılığın durdurulması için harekete geçmesi gerektigini belirtiyor.
Unutmak mı Asimilasyon mu? Türkiye’nin Eğitim Sistemi’nde Azınlıklar raporunda azınlık toplulukları, Türkiye’deki eğitim sistemini, azınlık haklarıni inkar ederek onları asimile etmek, Türklük kimliğini ve milliyetçiliğini teşvik etmeye çalışmakla suçlamaktadırlar.
1923 tarihinde Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan beri azınlıklar, Anayasa ile kutsal kabul edilen, “devletin ülkesi ve milletiyle bölunmez bütünlüğü’ne” karşı bir tehdit olarak görülmüştür.
Türkiye, sadece Ermeni, Musevi ve Rumlar’ı azınlık olarak tanımakta ve diğer azınlıklara kendi okullarını açma hakkını tanımamaktadır. Hiçbir azınlık dili devlet okullarinda eğitim dili olarak kullanılamamaktadır.
Azınlık Hakları Grubu (MRG) Türkiye Koordinatörü ve raporun yazarı Nurcan Kaya, “Türkiye’nin azınlık politikasını değiştirmesi ve Süryani, Kürt, Roman ve Kafkas halkları gibi diğer farklı azınlık gruplarını da tanıması gerektiğini, bu azınlıkların eğitim haklarının güvence altına alınması ve gerektiğinde özel tedbirler alınması gerektiğini belirtmektedir.
Okullardaki tüm çocukların zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerini almaları gerekmektedir. Sadece Hıristiyan ve Musevi’lere kendi dinlerini ifşa etme koşuluyla muaf olma hakkı verilmektedir ki bu da Anayasaya aykırı bir durum arzetmektedir.
Rapor, azınlık öğrencilerinden bazen abdest almak, namaz kılmak ve camiye gitmek gibi, müfredatta olmayan Müslüman ibadetlerini yerine getirmeleri istendigini ortaya çıkarmıştır.
Türkiye’nin, yerinden edilmiş Kürtler ve Romanlar gibi en dezavantajlı grupları, eğitim dahil, birçok alanda hala yok sayılmaktadır. Roman yerleşim yerlerinin ‘kentleşme’ projeleri sonucunda yıkılması birçok Romanı yerinden etmiş ve yüzlerce çocuk okulsuz kalmıştır.
Rapor, Diyarbakır ve İstanbul’da yaşayan yerinden edilmiş Kürt ailelerin çocuklarınin % 30’dan fazlasının, yoksulluk ve çalışma ihtiyacı nedenleriyle okula gidemediklerini ortaya koymuştur.
Nurcan Kaya “Bu koşullar, Türkiye’deki azınlık çocuklarının zaten karşı karşıya oldukları ayrımcılık, taciz ve aşağılanmaları artırıyor ve bunun sounucunda, çocuklar kendi etnik ve dini kimliklerini sıklıkla saklamak zorunda kalıyor. Birçok azınlık kendilerine özgü olan kültürlerinin sonunda yok olacağından endişe ediyor” diye ekliyor.
Avrupa Birliği’ne katılım sürecinin, Türkiye’deki azınlıkların eğitim hakları üzerinde birçok olumlu etkisi olmuştur ancak, hala yapılacak çok şey vardır. MRG, AB’yi katılım ilerleme raporunda Türkiye’deki azınlıklar konusuna daha cok vurgu yapmaya çagırıyor ve Türkiye Hükümeti’ni azınlıkların eğitim hakkının korunması ve geliştirilmesi ile ilgili olarak azınlıklara danışılmasını ısrarla tavsiye ediyor.
Rapor, Azınlık sivil toplum örgütleri temsilcileri, öğrenciler ve öğretmenlerle yapılan röportajlar içermektedir. Bu rapor, eğitim alanında ve ders kitaplarındaki dil, din ve ayrımcılık sorunlarını detaylı olarak incelemekte ve müfredatın tamamen yeniden gözden geçirilerek ayrımcı ve milliyetçi ifadelerin çıkarılmasını ve çokkültürlülüğün, hoşgörünün ve barışın teşvik edilmesini tavsiye etmektedir.
Basına
1. Uluslararası Azınlık Hakları Grubu (MRG) tüm dünyadaki azınlıkların ve yerli halkların etnik, din ve dil haklarının korunmasına yönelik faaliyetlerde bulunan bir sivil toplum örgütüdür.
2. Bu raporun bir örneğine http://tinyurl.com/cfeatq adresinden ulaşabilirsiniz.
3. Bu rapor, Avrupa Birliği Komisyonu tarafından desteklenen “Türkiye’de ayrımcılıkla mücadele ve azınlık haklarının desteklenmesi” başlıklı projenin bir parçası olarak hazırlanmıştır. Bu belgenin içeriğinden tümüyle MRG sorumludur ve bu içerik hiçbir şekilde AB’nin görüşlerini temsil etmemektedir. AB hakkında daha fazla bilgi için lütfen Birliğin resmî internet sitesini ziyaret ediniz: http://europa.eu/index_en.htm
4. Daha fazla bilgi veya Nurcan Kaya ile röportaj talepleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.
Emma Eastwood, MRG Medya Sorumlusu (İngilizce)
Tel: +44 207 422 4205/ +44 7989 699984
E:
Nurcan Kaya, Raporun yazarı ve MRG Türkiye Koordinatörü (Türkçe/İngilizce)
Tel: +90 532 724 56 99
E: